ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Ένας αριθμός παιδιών που φοιτούν στα σχολεία δεν μπορούν να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ακολουθούνε οι συμμαθητές τους. Τα παιδιά αυτά έχουν ανάγκη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος (Ε.Ε.Π.).

Τα Ε.Ε.Π. εφαρμόζονται κυρίως στις ειδικές τάξεις και στα ειδικά σχολεία.

Το βιβλίο αυτό είναι καρπός της πείρας που αποκτήσαμε εργαζόμενοι με παιδιά που έχουν ανάγκη από Ε.Ε.Π., και έχει σαν στόχο να ενημερώση τον αναγνώστη του για τις κυριώτερες ομάδες μαθητών που έχουν ανάγκη από Ε.Ε.Π. και να υποδείξη στους γονείς των παιδιών αυτών που θα τα βοηθλησουν να βελτιωθούν και τελικά να ξεπεράσουν το πρόβλημά τους. […]

(Απόσπασμα από τον πρόλογο του βιβλίου)

 

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Αφιέρωμα

Πρόλογος

Το ψευδοκαθυστερημένο παιδί

• Πως εκδηλώνεται
• Αίτια που την προκαλούν
• Πως θα την θεραπεύσουμε

Το νοητικά καθυστερημένο παιδί

• Παιδί, δώρο του Θεού
• Παιδιά που ξεχωρίζουν
• Παιδιά με νοητική καθυστέρηση
• Έκτασι της νοητικής καθυστερήσεως
• Αίτια νοητικής καθυστερήσεως
• Γενετικά αίτια
• Προγενετικά αίτια
• Περιγενετικά αίτια
• Μεταγενετικά αίτια
• Πως θα καταλάβουμε αν…
• Μέτρησι των νοητικών ικανοτήτων
• Καθήκοντα των γονέων που έχουν παιδιά με νοητική καθυστέρηση
• Για πόση ώρα θα εκπαιδέυω καθημερινά το παιδί μου;
• Απασχολήστε το
• Ειδικά σχολεία – εκπαιδευτικοί – μέθοδοι διδασκαλίας – διδακτικά προγράμματα
• Τι και πως θα το διδάξουμε
• Απόσβεσι καών έξεων
• Αφυπνίστε του το ενδιαφέρον του για το παιχνίδι
• Υπάρχει δυνατότητα επαγγελματικής αποκαταστάσεως των νοητικά καθυστερημλένων παιδιών;
• Τι θέλει από εμάς
• Σημειώσεις
• Βιβλιογραφία

Παιδιά με σύνδρομο Down

• Τα χαρακτηριστικά τους (σωματικά, ψυχικά και νοητικά)
• Αίτια του μογγολισμού
• Οι ειδικοί συμβουλεύουν
• Βιβλιογραφία

Παιδιά με εγκεφαλική παράλυσι

• Τα αίτια
• Μορφές εγκεφαλικής παραλύσεως
• Πως θα καταλάβουμε
• Αντιμετώπισι – θεραπεία
• Βιβλιογραφία

Το αυτιστικό παιδί

• Ένας πατέρας περιγράφει το παιδί του
• Τι είναι αυτισμός;
• Τα αίτια και η έκτασι του αυτισμού
• Πως θα καταλάβουμε, ότι ένα παιδί είναι αυτιστικό
• Υπάρχουν ελπίδες θεραπείας;
• Σημειώσεις
• Βιβλιογραφία

Παιδί με μαθησιακές δυσκολίες

• Τι ονομάζουμε Μαθησιακές Δυσκολίες (Μ.Δ.)
• Τα αίτια
• Γνωρίασματα των παιδιών με Μ.Δ.
• Το παιδί με Μ.Δ.
• Πότε εμφανίζονται οι Μ.Δ.
• Πως αντιδρούν τα παιδιά με Μ.Δ.
• Πως θα τα βοηθήσουμε
• Συμπεράσματα
• Βιβλιογραφία

Το δυσλεξικό παιδί

• Τι είναι η δυσλεξία και ποια τα αίτιά της
• Πως θα καταλάβουμε ότι ένα παιδί είναι δυσλεξικό;
• Έκτασι και επιπτώσεις της στο παιδί
• Πως θα το βοηθήσουν η οικογένεια και το σχολείο
• Μην αποθαρρύνεσθε
• Βιβλιογραφία

Παιδί με ελλειμματική προσοχή και υπερκινητικότητα

• Συμπτώματα
• Τα αίτια
• Επακόλουθα
• Αντιμετώπισι και θεραπεία
• Οδηγίες για εκπαιδευτικούς
• Για την αντικοινωνική συμπεριφορά
• Για την υπερκινητικότητα

Παιδί με υψηλή νοημοσύνη

• Η νοημοσύνη βασικός παράγοντας για την εξέλιξι του ατόμου
• Τι είναι νοημοσύνη;
• Η νοημοσύνη είναι συνάρτηση;
• Κατηγορίες ανθρώπων
• Τα προικισμένα παιδιά
• Ποιοί θεωρούνται νοητικά προικισμένοι
• Πως θα τα ανγνωρίσουμε
• Τα προικισμένα παιδιά σαν άτομα
• Σχολείο και προικισμένο παιδί
• Θα ωφεληθή το σύνολο
• Βιβλιογραφία

Παιδί με προβλήματα ακοής και ομιλίας

α’. Παιδί με κώφωσι

• Αίτια της κωφώσεως

β’. Το κωφάλαλο παιδί

• Η ψυχολογία του κωφαλάλου παιδιού
• Η εκπαίδευσί του
• Σημειώσεις

γ’. Παιδί με βαρηκοΐα

• Αιτίες που προκαλούν την βαρηκοΐα
• Ενδείξεις
• Η εκαπίδευσί τους
• Η ψυχολογία τους
• Τι χρειάζεται από μας

δ’. Παιδί με αλαλία

• Αφωνία
• Αφασίες
• Παιδιά που καθυστερούν να μιλήσουν

ε’. Παιδί που ψευδίζει

• Αιτίες που προκαλούν τον ψευδισμό
• Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς

στ’. Παιδί που τραυλίζει

• Τι ονομάζουμε τραυλισμό
• Μορφές τραυλισμού
• Αίτια που τον προκαλούν
• Η ψυχολογία του παιδιού που τραυλίζει
• Η θεραπεία του
• Σημειώσεις
• Βιβλιογραφία

Το παιδί με τύφλωσι

• Τι θέλει από μας
• Πως θα το μάθουμε να μιλάη
• Το παιχνίδι ένας πολύτιμος σύμμαχος
• Γονείς μην αναβάλετε
• Η εκπαίδευσίς του
• Τι θέλει από μας ένα τυφλό παιδί
• Ας μην τα ξεχνάμε
• Βιβλιογραφία

Το παιδί με μειονεξίες

• Τα αίτια
• Πως αντιδρά
• Πως ξεπερνιούνται τα συναισθήματα μειονεξίας
• Να προσέξουμε τη συμπεριφορά μας
• Βιβλιογραφία

Η οργάνωσι της ειδικής αγωγής στην Ελλάδα

α’. Αρμόδιοι φορείς

β’. Ιατροπαιδαγωγικοί σταθμοί