ΟΘΟΝΗ vs ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ

ΟΘΟΝΗ vs ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ – ΟΔΗΓΟΣ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΠΕΞΑΡΤΗΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ

Με λόγο απλό αλλά και επιστημονικά τεκμηριωμένο ο Δρ Γεώργιος Βιργίλιος, βιοφυσικός και δρ βιοηθικής, επιστημονικός διευθυντής σήμερα κλινικής στη Ρουμανία, επιστρέφει στην αγαπημένη του Ελλάδα τη γνώση που έλαβε σπουδάζοντας εδώ βιοηθική, παραχωρώντας την άδεια να μεταφραστεί το βιβλίο του στα ελληνικά. Στο μέλλον ο συγγραφέας με σύντομα ταξίδια θα ενημερώνει και θα συζητάει και δια ζώσης με γονείς, εκπαιδευτικούς, ιατρούς και ειδικούς της ψυχικής υγείας πάνω στο καυτό ζήτημα της επίδρασης των οθονών στην ζωή των παιδιών μας. Στο πόνημα αυτό που προλογίζουν η ψυχολόγος Μαρία Θεοδωράτου, αλλά και ο νευροχειρουργός και ιερέας π. Στέφαν Μιντέα, θίγονται σφαιρικά όλες σχεδόν οι όψεις της επίδρασης που έχει η καταχρηστική χρήση των οθονών στον εγκέφαλο των παιδιών μας. Γονείς και εκπαιδευτικοί θα αναγνωρίσουμε στην καθημερινή ζωή τα συμπτώματα που περιγράφονται στι βιβλίο ξεκινώντας από το κλείσιμο στον εαυτό, την διάσπαση προσοχής, την υπερκινητικότητα, τη δυσκολία στα μαθήματα, αλλά και την βίαιη συμπεριφορά. Όλα αυτά οφείλονται σε βιολογικές καταρχήν αλλοιώσεις που γίνονται στον παιδικό εγκέφαλο και σε αυτές προστίθεται και οι ψυχολογικές.

(Από την παρουσίαση του εκδότη)

 

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΟΘΟΝΗ vs ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ – ΟΔΗΓΟΣ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΠΕΞΑΡΤΗΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΝΕΩΝ

Τα παιδιά μας στην ψηφιακή εποχή, (Δρ Stefan Mindea)

ΟΘΟΝΕΣ. Φυγή από την πραγματικότητα; (Μαρία Θεοδωράτου)

Ο πρόλογος του συγγραφέα

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1

Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΟΥ ΦΛΟΙΟΥ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΗΝ ΟΘΟΝΗ

Τι συμβαίνει στον εγκέφαλό μας μπροστά στην οθόνη;

Το περιβάλλον και η ανάπτυξη του εγκεφάλου

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2

Ο κόσμος της τηλεόρασης ως εμπειρικό περιβάλλον

Η δημιουργία μίας παθητικής νοητικής στάσης

Η τηλεθέαση και η ανάπτυξη του αριστερού ημισφαιρίου του εγκεφάλου

Η τηλεθέαση μειώνει το επίπεδο της ευφυίας και τις διανοητικές επιδόσεις

Οι μαθησιακές δυσκολίες και οι οθόνες

Η ανάγνωση σε μία κοινωνία όπου τα παιδιά προτιμούν να διαβάζουν στην οθόνη

Η εκμάθηση και η ψηφιακή εξάρτηση

Η τηλεόραση μεταδίδει την πληροφορία κατευθείαν στο υποσυνείδητο των μαζών

Προβλήματα προσοχής

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3

ΟΙ ΟΘΟΝΕΣ Ή Η ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΕΝΗ ΠΡΟΣΟΧΗ 75

Η τηλεθέαση και η εμφάνιση της υπερκινητικότητας 79

Η τηλε-επιληψία 81

Η εκμάθηση της γλώσσας και η ψηφιακή εξάρτηση

Τα προβλήματα της προσοχής και της εκμάθησης, ο προμετωπιαίος φλοιός του εγκεφάλου και οι οθόνες

Η οθόνη προσβάλλει την ανάπτυξη του προμετωπιαίου φλοιού του εγκεφάλου

Ο υπνωτικός χαρακτήρας της τηλεπαρακολούθησης

Τα ΜΜΕ λειτουργούν σαν «ατζέντα». Η επίδραση της «μόρφωσης» και η σπείρα της σιωπής

Η εξάρτηση από την τηλεόραση

Ο ερωτισμός

Ποια είναι τα γενικά χαρακτηριστικά των ερωτικών μηνυμάτων που περιλαμβάνονται στα τηλεοπτικά προγράμματα;

Πώς προσλαμβάνεται η σεξουαλικότητα από το κοινό, δια μέσου της τηλεόρασης

Ποιες είναι οι συνέπειες της ταύτισης των τηλεθεατών με τους ήρωες της μικρής οθόνης;

Ποιες αλλαγές στη σεξουαλική συμπεριφορά προκαλεί η τηλεόραση;

Η εξάρτηση από την πορνογραφία

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4

ΟΘΟΝΕΣ ΚΑΙ ΒΙΑ

Υπάρχει σχέση ανάμεσα στην τηλεοπτική βία και την πραγματική βία;

Οι επιδράσεις της τηλεοπτικής βίας στα παιδιά και στους νέους

Οι νευροψυχολογικές επιδράσεις της τηλεοπτικής βίας

Ποιο μάθημα προσφέρει η βία στις νέες γενιές;

Τα παιδιά, οι νέοι και η τηλεόραση στα πλαίσια του μηδενιστικού πολιτισμού

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5

Ο ΜΗΔΕΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ «ΝΕΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ»

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6

ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΤΗΣ ΟΘΟΝΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΜΑΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ

Τι μπορούμε να κάνουμε;

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7

Ο ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ, ΤΑ ΒΙΝΤΕΟΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Η εκπαίδευση δια μέσου του υπολογιστή

Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια

Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια και η εκπαίδευση

Η εξάρτηση από το διαδίκτυο

Η δύναμη του διαδικτύου

Ο προσδιορισμός του προβλήματος

Μέτρα βοήθειας

Οι πιθανοί κίνδυνοι της χρήσης του διαδικτύου από εφήβους

Η χρήση του διαδικτύου και η μείωση των σχολικών επιδόσεων

Τα γενικά αίτια παθολογικής χρήσης του διαδικτύου

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Πώς μπορούμε να αντισταθούμε;

Παράγοντες που επηρεάζουν τη νοητική ανάπτυξη του παιδιού

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ

Το παιδί μπροστά στην τηλεόραση

Εγκεφαλικός φλοιός και οθόνη

Τεστ για την εκτίμηση του τρόπου, με τον οποίο οι μαθητές περνούν τον χρόνο τους σε σχέση με τη σχολική επιτυχία

 

Επιλεγμένη Βιβλιογραφία

Virgiliu Gheorghe – Βιογραφικό Σημείωμα